Semana de la música en la Escuela Esquinera

La Escuela Esquinera estará desarrollando una serie actividades vinculadas con el Día Internacional de la Música, el cual se celebra el jueves 1º de octubre. Desde el lunes 28 de setiembre hasta el viernes 2º de octubre se realizarán talleres, clases, charlas y presentaciones relacionadas con la música y la danza abiertas a todo público. Dirección: Mateo Vidal 3249 esq Agustín Abreu

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

  • Lunes 28/9 de 19.00 a 21.00

BATERÍA DE MURGA charla sobre sus origenes, fundamentos y acompañamieto con la participación de Eduardo " Puchini " Miraballes y Soledad de Rosa
Tallerista: Lolito Iribarne

  • Martes 29/9 de 17.00 a 19.00

TALLER ABIERTO “Del  paisaje  sonoro al ritmo del  barrio. "Una propuesta   de encuentro de nuestra  memoria lúdica"      

Observaciones: Importante  venir  con  ropa cómoda!    Tallerista: Ernesto Izquierdo

  • Martes 29/9 de 18.00 a 20.00

Clase abierta del taller de Artes Plásticas      Tallerista: Horacio Veneziano

  • Martes 29/9 de 18.30 a 20.30

Clase Abierta del Taller de Vestuario para las Artes Escénicas- Accsesorios Con motivo del día de la música el taller trabajara en la realización de 5 alegorías, 4 de ellas en directa referencia a las 4 estaciones d Vivaldi y la 5ª en referencia a Natura.                                                                                                  Tallerista: Iván Arroqui

  • Miércoles 30/9 de 19.00 a 21.00

Taller sobre la creación de canciones en uruguay. Creación una canción entre todos los concurrentes. Para todo público.
Tallerista: Javier Cabrera

  • Miércoles 30/9 de 18.30 a 20.30

Clase Abierta del Taller de Vestuario para las Artes Escénicas- Vestimenta Con motivo del día de la música el taller trabajara en la realización d 5 alegorías, 4 de ellas en directa referencia a las 4 estaciones d Vivaldi y la 5ª en referencia a Natura             Tallerista: Iván Arroqui 

  • Miércoles 30/9 de 17.00 a 19.00

El Taller de Títeres propone experimentar varias técnicas de títeres a partir de canciones de varios artistas populares de diferentes épocas,a modo de ejemplo Zitarrosa, Balbi, T.Cardozo, P. Lombardo, Darnauchans, F. Cabrera. La idea es ver en que medida pueden convivir las canciones con las técnicas de títeres. Entre todos saber mas de los artistas y reflexionar sobre ellos. Se les propondrá a los participantes algunas canciones sorpresa por su rareza o por tener estilos o autores menos conocidos. La intención es investigar sobre las técnicas de títeres y su manejo y tomar como motor canciones de artistas populares de diferentes épocas, y ejercitar la "traducción" a títeres, con respeto pero arriesgadamente.                  Tallerista: Ovidio Fernandez

  • Miércoles 30/10 de 17.00 a 19.00

Charla sobre el Pericón Nacional. Introducción sobre valores patrimoniales de la danza popular. El Pericón Nacional en su contexto histórico. Primeros documentos-origen y transformaciones- Danzas vinculadas Pericón-Cielito-Media Caña, Período de latencia, Segunda vida- Circo Criollo, Tercera Vida- Escuela Pública Valores simbólicos que podrían explicar su perdurabilidad Intercambio con los presentes sobre sus experiencias con esta coreografía en el ámbito escolar o fuera del mismo.  Culminar bailando una figura colectiva sencilla.                            Tallerista: Walter Veneziani

  • Jueves 1º/10 de 16.00 a 18.00

Clase abierta Maquillaje Artístico- Rostro ( Face-painting ).        Tallerista : Mariela Gotuzzo

  • Jueves 1º/10 de 19.00 a 21.00                                                             

 Clase abierta de danza / Muestra de composiciones de alumnos del taller de danza contemporánea.                                                                Tallerista: Leticia Erlich

  • Viernes 2/10 de 17.00 a 19.00

Clase abierta de danza / Muestra de composiciones de alumnos del taller de danza contemporánea.                                                                    Tallerista: Leticia Erlich

  • Viernes 2 de 19.00 a 21.00

Charla sobre Tango-  Danza Tradicional de nuestro país. Introducción sobre valores patrimoniales de la danza tradicional popular. El Tango en su contexto histórico. Influencias afro-americanas, cubanas y europeas. El siglo 20 y su importancia en París Consecuencias socio-culturales, políticas y económicas del furor del Tango en Europa. Las industrias culturales en la primera mitad del siglo. La invisibilización de los aportes afro-americanos. Culminar bailando.               Tallerista: Walter Veneziani

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